本網(wǎng)訊(記者 陳欣)10月16日上午，省作協(xié)副主席龔旭東受邀在毛澤東文學(xué)院為湖南省第十七期中青年作家研討班和第七期新疆作家班學(xué)員授課，他以“無弦琴——文學(xué)的藝術(shù)境界與作家的自我超越”為題，為學(xué)員們講授了一堂精彩的文學(xué)課。

　　

授課現(xiàn)場

　　龔旭東是文壇倍受好評的評論家，曾任茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、中國新聞獎(jiǎng)、“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)的評委。他淵博的知識與高深的美學(xué)修養(yǎng)使其能夠?qū)⑽膶W(xué)和藝術(shù)結(jié)合起來，在評論風(fēng)格上獨(dú)樹一幟。在課堂上，龔旭東以“無弦琴”作為一個(gè)形象來承載講座主題。他說，文學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)是有意味的形式，這種意味在于內(nèi)心，是一種精神層面的物質(zhì)，它應(yīng)當(dāng)具備一個(gè)形象。文學(xué)是一種藝術(shù)上的美，它最重要的方面是表現(xiàn)心靈和人性的幽深與廣大、豐富與復(fù)雜。因而對于一個(gè)藝術(shù)家來說，不在于寫了什么，而在于通過創(chuàng)造真實(shí)的、有意味的、自我而獨(dú)特的事物來表達(dá)這一內(nèi)涵?？v觀文學(xué)史，但凡好的作品，其作者的自我認(rèn)識是深刻而透徹的，在此基礎(chǔ)上不斷解放自我，同時(shí)超越自我，才能真正做到經(jīng)典。

　　

龔旭東講授《無弦琴——文學(xué)的藝術(shù)境界與作家的自我超越》

　　他認(rèn)為，一個(gè)作家想要完成認(rèn)識自我、解放自我和超越自我的過程，必須要具備文學(xué)的感受力、想象力與表現(xiàn)力，而這三者實(shí)際是一體的，不可分開而論。他以具體文本為例對三者的詳細(xì)內(nèi)涵做了說明。感受力是一個(gè)作家的素養(yǎng)，它包含了作家對于自然、風(fēng)俗習(xí)慣、人和人性的見識，體現(xiàn)其心胸和視野；想象力是作家的稟賦，是文學(xué)才能中的核心能力。文學(xué)最重要的命題是如何表現(xiàn)人物與人性，這就需要充分發(fā)揮想象力掌握寫實(shí)與變形寫出經(jīng)過作家獨(dú)特心靈過濾的東西；表現(xiàn)力是作家的功力，文學(xué)是語言的藝術(shù)。一部好的文學(xué)作品除了它所描寫的思想或情境本身引人入勝之外，還要看它的語言文字如何組織。同樣的內(nèi)容采用不同的表現(xiàn)形式，表達(dá)出的效果完全不同。好的表現(xiàn)形式，即把最恰當(dāng)?shù)淖志浒才旁谧钋‘?dāng)?shù)奈恢脮_、更充分地表達(dá)出想要表達(dá)的內(nèi)容，使其更具說服力。

　　龔旭東將文學(xué)、繪畫、音樂雜糅起來，打破了門類的限制，將文學(xué)放置于藝術(shù)的大背景中進(jìn)行講解與點(diǎn)評，拓寬了文學(xué)的視野，深入了文學(xué)的內(nèi)涵，講課過程中頻頻掌聲雷動。

　　授課老師簡介：

　　龔旭東，1961年出生。1979年入湖南師大中文系讀書。曾任長沙教育學(xué)院中文系系主任、湖南日報(bào)社三湘都市報(bào)副總編輯，現(xiàn)任湖南日報(bào)湘江周刊主編。廣泛涉獵文史、藝術(shù)的各個(gè)門類，長期從事文學(xué)編輯、文化報(bào)道策劃與組織實(shí)施、文藝研究和文藝評論工作。尤以詩人彭燕郊作品的編輯整理及研究而影響廣泛。編著有《唐宋愛情詩詞300首精品》《發(fā)現(xiàn)湖南》叢書等，撰寫有大量文學(xué)論文和評論、藝術(shù)評論、散文隨筆等，多次獲全國與省內(nèi)各種獎(jiǎng)項(xiàng)。策劃、主持大量副刊與文化報(bào)道，廣受讀者喜愛與好評?，F(xiàn)為湖南省委宣傳部文藝閱評員、出版閱評員，湖南省作家協(xié)會副主席，湖南省文聯(lián)委員，湖南省文藝評論家協(xié)會副會長等。曾任茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、中國新聞獎(jiǎng)、湖南新聞獎(jiǎng)、“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、湖南文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)、毛澤東文學(xué)獎(jiǎng)、湖南青年文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的評委。